Гриневич
Нинішній рік має стати роком реформ в освіті і медицині. Саме на цьому неодноразово наголошували вищі посадови особи держави. Проте законодавча база для запуску відповідних процесів досі відсутня. І якщо із реформуванням системи охорони здоров’я наразі зрозуміло мало що, то рамковий законопроект «Про освіту» таки надійшов до парламенту напередодні Нового року.
Серед нововведень, запропонованих Урядом, — запровадження 12-річної системи середньої освіти, професіоналізація старшої школи, надання більшої автономії навчальним закладам тощо. Коли ж розпочнеться реформування освітньої галузі, як змінюватиметься навчання в середній школі, чого чекати учням у селах — про це та інше Укрінформу розповіла голова Комітету Верховної Ради з питань науки і освіти Лілія Гриневич.
Ліліє Михайлівно, 19 листопада Уряд вніс до парламенту новий законопроект «Про освіту», але майже одразу документ було відправлено на доопрацювання. І ось 28 грудня цей законопроект знову подано до Ради. Які його положення стали найбільш спірними й спричинили повернення на доопрацювання?
Ми розуміємо велику відповідальність при chernigiv-city.com прийнятті такого галузевого закону. Закон «Про освіту» має описувати реформу, принаймні, головні основи освітньої реформи від дошкільної освіти до освіти дорослих. На основі написаного в галузевому законі далі розроблятимуться спеціальні закони — «Про дошкільну освіту», «Про загальну середню освіту», «Про професійну освіту», «Про освіту дорослих», маємо вже закон «Про вищу освіту».
Тож, коли приймається такий нормативно-правовий акт, він не повинен містити прогалин. Законопроект, унесений Кабінетом Міністрів 19 листопада, на нашу думку, містив багато прогалин, тому ми його повернули на доопрацювання.
Нинішній проект закону, дійсно є значно кращим, доопрацьований, наприклад, з точки зору інклюзивної освіти, також включив деякі речі, пов’язані з Національною рамкою кваліфікацій, з механізмами залучення до навчального процесу батьків тощо. Цей законопроект зараз має кращу якість, але робота над ним продовжиться, тепер уже в парламенті.
Зокрема, у законопроекті запропонована модель 12-річної школи, але маємо врахувати всі нюанси, пов’язані з цим процесом, аби не повторити минулих помилок. Ми повинні виписати не тільки 12-річний термін навчання, а й головні зміни — у змісті освіти, підготовці вчителів тощо.
Крім того, все ще залишилися певні прогалини у законопроекті, зокрема, щодо питання пов’язання системи освіти з ринком праці.
